Gruppediskusjon realfag 1. Hvordan bruker du IKT i eget fag? - Bruker ulik programvare i matematikk - Læreboknettsteder, oppgaver og animasjoner - Savner programvare rettet mot kjemi – dyrt! - Innleveringer på Fronter - Smartboard – kan tegne på tavla det som vises fra kanonen, for eksempel en animasjon - Spesialprogrammer i TOF - Vise fram nettsider, animasjoner, filmsnutter osv. - Power Point-presentasjoner - Regneark, både ferdiglaget og elevene lager selv - Program i matematikk 1T: TI-nspire – kan lage dokumenter som inneholder regneark med mer. - Scientific Notework – program til å skrive matematikk 2. Utfordringer ved IKT-bruk - Det må være mulighet for å slå av internett for elevene -> egen bruker til hver elev som kan brukes i prøve- og eksamenssituasjon uten tilgang til nettverk - Tilgangspunkter for strømuttak og trådløst nettverk - Det tar lang tid å skru på maskiner/koble seg opp mot internett - Mulighet for å bruke smartboard og vanlig tavle samtidig - Teknisk avdeling i fylket som ikke spiller på lag med lærerne – vanskelig å prøve ut nye programmer siden de må sendes til Riga for å pakkes, det er dyrt og tar alt for lang tid fra programmet er kjøpt/lastet ned til det kan brukes. - Nesten umulig for den enkelte lærer å laste ned og prøve ut gratis og små programmer på grunn av oppsIKT - At lærerne ikke har administrasjonsrettigheter til egen PC er veldig upraktisk - Økonomi – programvare man kan ønske seg er dyrt - Stor forskjell i vilje og kompetanse hos lærere i bruk av IKT
1. Hvordan bruker du IKT i eget fag?
- Bruker ulik programvare i matematikk
- Læreboknettsteder, oppgaver og animasjoner
- Savner programvare rettet mot kjemi – dyrt!
- Innleveringer på Fronter
- Smartboard – kan tegne på tavla det som vises fra kanonen, for eksempel en animasjon
- Spesialprogrammer i TOF
- Vise fram nettsider, animasjoner, filmsnutter osv.
- Power Point-presentasjoner
- Regneark, både ferdiglaget og elevene lager selv
- Program i matematikk 1T: TI-nspire – kan lage dokumenter som inneholder regneark med mer.
- Scientific Notework – program til å skrive matematikk
2. Utfordringer ved IKT-bruk
- Det må være mulighet for å slå av internett for elevene -> egen bruker til hver elev som kan brukes i prøve- og eksamenssituasjon uten tilgang til nettverk
- Tilgangspunkter for strømuttak og trådløst nettverk
- Det tar lang tid å skru på maskiner/koble seg opp mot internett
- Mulighet for å bruke smartboard og vanlig tavle samtidig
- Teknisk avdeling i fylket som ikke spiller på lag med lærerne – vanskelig å prøve ut nye programmer siden de må sendes til Riga for å pakkes, det er dyrt og tar alt for lang tid fra programmet er kjøpt/lastet ned til det kan brukes.
- Nesten umulig for den enkelte lærer å laste ned og prøve ut gratis og små programmer på grunn av oppsIKT
- At lærerne ikke har administrasjonsrettigheter til egen PC er veldig upraktisk
- Økonomi – programvare man kan ønske seg er dyrt
- Stor forskjell i vilje og kompetanse hos lærere i bruk av IKT